L’enseignement des langues vivantes à l’école primaire en Angleterre et en France de 1960 à 2010. Entre traditions nationales et harmonisation européenne

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Ce travail a pour objet, dans un premier temps, de mettre en relation l’évolution de l’enseignement-apprentissage des langues à un jeune âge en Angleterre et en France depuis les années soixante jusqu’à aujourd’hui. Cette mise en relation s’inscrit elle-même dans la perspective ouverte par les trava...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nicolon-Monjo, Patricia
Other Authors: Montpellier 3
Language:fr
Published: 2010
Subjects:
Ecole primaire
Langues vivantes
Angleterre
France
Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
Plurilinguisme
Didactique
Primary school
Modern foreign languages
England
Common European Framework of Reference for Languages
Plurilingualism
Didactics
Online Access:http://www.theses.fr/2010MON30052/document

Internet

http://www.theses.fr/2010MON30052/document

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