La construction du problème social de la dyslexie en France et au Royaume-Uni : acteurs, institutions et pratiques : (De la fin du XIXe au début du XXIe siècle)
En France et au Royaume-Uni le terme dyslexie désigne une situation dans laquelle la maîtrise des compétences lectorales est considérée comme problématique: des critères d’inspiration médicale et psychologique sont appliqués à des performances scolaires dans des contextes où la scolarisation est la...
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| Language: | fr |
| Published: |
2012
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2012ENSL0765 |