Apprentissage médié par les TICE : le cas des étudiants déficients visuels
Cette recherche porte sur les apprentissages médiés par les TICE chez les étudiants déficients visuels. La particularité de ces apprentissages réside dans la nécessité d’utiliser des outils informatiques adaptés afin de pallier le manque de vision. La dernière décennie s’inscrit dans un contexte où...
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| Language: | fr |
| Published: |
2012
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2012MON30006/document |