Double contrainte et apprentissage organisationnel : le rôle de la métacommunication
Dans cette thèse, nous traitons de l’apport des théories du courant de pensée de Palo Alto pour aborder la transformation des situations de doubles contraintes au sein des organisations de travail, afin de faciliter le développement de l’apprentissage organisationnel. Après une présentation des conc...
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| Language: | fr |
| Published: |
2012
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2012PA05D015/document |