Les effets du geste sur l'apprentissage du rythme en anglais : couplage des dynamiques vocale et corporelle
Cette recherche s'inscrit dans le champ de la didactique de l'anglais et s'appuie sur une approche énactive qui met en résonance deux cadres théoriques : la phonologie anglaise et la théorie du mouvement (Laban). Le but est de définir en quoi une approche corporelle facilite l'ap...
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| Language: | fr |
| Published: |
2013
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2013LEMA3012 |