La pédagogie de l'erreur en production écrite dans l'apprentissage du français langue étrangère, chez les étudiants persanophones
Pendant longtemps, l’erreur était considérée comme l'effet de l'ignorance. Etant donné l’omniprésence de l’erreur dans l’apprentissage, elle occupe une place importante au centre de la didactique moderne. Cette thèse vise à étudier le rôle de l’erreur en production écrite dans l’apprentiss...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | fr |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.theses.fr/2013TOU20100/document |