Comment évaluer la métacognition ? Intérêts et limites de l’évaluation de la conscience métacognitive « on-line »

La première partie de ce travail de thèse est une revue de la littérature portant toutd'abord sur les origines du concept de métacognition et sur les différentes définitions etmodélisations du concept de métacognition proposées en sciences de l’éducation etpsychologie développementale. Sont ens...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Quiles, Clélia
Other Authors: Bordeaux
Language:fr
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://www.theses.fr/2014BORD0409/document