Pédagogie par projet : une étude de cas dans l’enseignement supérieur technologique
Cette thèse étudie l’activité d’apprentissage par projet ER, Etude et Réalisation, dans l’enseignement supérieur technologique. L’étude montre que les apprenants organisent leur travail de façon autonome en ayant recours aux modes de collaboration, de coopération et de coordination. La contribution...
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| Language: | fr |
| Published: |
2014
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2014LYO20094/document |