La formation à l'autonomisation de l'enseignant de français en contexte lusophone : le cas du Cap-Vert
La problématique de cette recherche porte sur l'autonomisation des enseignants de français en poste dans les institutions d'enseignement secondaire au Cap-Vert. L'auteure se base sur des enquêtes de terrain auprès d'enseignants de français et d'acteurs sociaux concernés par...
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| Other Authors: | |
| Language: | fr |
| Published: |
2014
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2014PA030071 |