Analyse d'interactions verbales dans des cours de DNL dans les écoles de l'UNWRA (Liban) : Pratiques explicatives et enseignement des disciplines scientifiques en langue étrangère

Analyse d'interactions verbales dans des cours de DNL dans les écoles de l'UNWRA (Liban) : Pratiques explicatives et enseignement des disciplines scientifiques en langue étrangère

Cette recherche propose une étude des séquences explicatives relevées au sein de cours de disciplines non-linguistiques dispensés en langue étrangère. Elle s'inscrit dans le cadre plus général des travaux ayant pour objet l'analyse des interactions de classes dans des structures d'ens...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Abou-Samra, Myriam
Other Authors: Paris 3
Language:fr
Published: 2014
Subjects:
Interactions de classe
Séquences explicatives
Disciplines non-linguistiques
Enseignement bilingue
Liban
Class interactions
Explanatory discourse
Content and Language Integrated Learning
Bilingual Education
Lebanon
Online Access:http://www.theses.fr/2014PA030155

Internet

http://www.theses.fr/2014PA030155

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