L'enseignement philosophique comme (im)possibilité de la déconstruction
L'enseignement de la philosophie, dans les lycées chiliens et français a su défendre sa place au sein de l'enseignement secondaire malgré l'intervention des politiques libérales et néolibérales qui ont envahi l'éducation. Cela a été un succès, mais la question devient: quelle phi...
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| Language: | es fr |
| Published: |
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.theses.fr/2014PA080056/document |