Stratégies directes et indirectes d'usage de la langue : l'exemple d'élèves d'école élémentaire en filière franco-allemande

Nous définissons les stratégies d'usage de la langue de la façon suivante : il s’agit de stratégies langagières que les élèves appliquent en résolvant des exercices en langue cible (par exemple de DEL 2). Afin d’analyser ces stratégies langagières, nous menons une étude qualitative auprès de 14...

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Bibliographic Details
Main Author: Fournier, Léonie
Other Authors: Strasbourg
Language:de
Published: 2015
Subjects:
414
Online Access:http://www.theses.fr/2015STRAC010