Posture professionnelle enseignante et développement de l'autonomie dans l'apprentissage des langues : une approche située
Les Centres de Ressources de Langues (CRL) de l’Université de Strasbourg constituent le terrain d’étude de la recherche. Ce dispositif vise le développement de l’autonomie d’apprentissage des étudiant.e.s, au même titre que celui de leurs compétences linguistiques. La présente recherche interroge la...
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| Language: | fr |
| Published: |
2015
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2015STRAG056/document |