Une contribution à l'étude de conditions et de contraintes déterminant les pratiques enseignantes dans le cadre de mises en oeuvre de parcours d'étude et de recherche en mathématiques au collège

Une contribution à l'étude de conditions et de contraintes déterminant les pratiques enseignantes dans le cadre de mises en oeuvre de parcours d'étude et de recherche en mathématiques au collège

Cette recherche se situe dans le cadre de la théorie anthropologique du didactique (TAD) dont elle utilise la notion de parcours d’étude et de recherche (PER) ainsi que le modèle des praxéologies. La problématique étudiée est celle de la détermination d’éléments de l’équipement praxéologique d’un en...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bernad, Karine
Other Authors: Aix-Marseille
Language:fr
Published: 2017
Subjects:
Équipement praxéologique
Praxéologies didactiques
Conditions et contraintes
Transposition didactique interne
Étude clinique
Rapports personnels aux mathématiques
À leur enseignement
Leur apprentissage et au métier d’enseignant
Besoins infrastructurels mathématiques et didactiques.
Praxeological equipment
Didactic praxeologies
Conditions and constraints
Internal didactic transposition
Clinical study
Need for mathematical and didactic infrastructures.
Online Access:http://www.theses.fr/2017AIXM0338

Internet

http://www.theses.fr/2017AIXM0338

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