Un modèle dédié à la conception et l’analyse de ressources numériques visant leur appropriation par les élèves
Au sein du projet Tactiléo, nous considérons que l’appropriation d’une ressource numérique peut être évaluée sachant que « conception » et « usage » sont des processus itératifs. Nous proposons un modèle de conception et analyse d’usages de ressources numériques basé sur trois axes théoriques : la T...
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Language: | fr |
Published: |
2017
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Online Access: | http://www.theses.fr/2017LYSEN016/document |