The use of metacognitive learning strategies in learning vocabulary among Malaysian university students

The use of metacognitive learning strategies in learning vocabulary among Malaysian university students

La présente étude vise à étudier: (1) les perceptions des élèves à l’égard de l’apprentissage du vocabulaire qui influence le choix et l’utilisation des stratégies (Discovery Study) et (2) déterminer l’effet de l’utilisation de stratégies métacognitives qui étaient intégrées dans les leçons d’appren...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ahmad, Ajhar
Other Authors: Toulouse 2
Language:en
Published: 2017
Subjects:
Stratégie d’apprentissage de la langue
Stratégie d’apprentissage métacognitive
Stratégie d’apprentissage du vocabulaire
Acquisition de la langue seconde
Enseignement et apprentissage du français langue étrangère
Apprentissage du vocabulaire
Language learning strategy
Metacognitive learning strategy
Vocabulary learning strategy
Vocabulary learning
Second language acquisition
Teaching and learning french as a foreign language
Online Access:http://www.theses.fr/2017TOU20092

Internet

http://www.theses.fr/2017TOU20092

Similar Items