Analyse et évaluation de la Motivation des étudiants chinois apprenant le français à l’Université Normale de Changchun : étude de pratiques
La thèse analyse les conditions de variation des motivations des étudiants chinois apprenant le français. Après la description historique du développement de l’enseignement du français et de la didactique du FLE en Chine, on s’est concentré sur l’enjeu affectant le plus la qualité de l’enseignement...
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| Language: | fr |
| Published: |
2019
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2019CERG0991/document |