L'enseignement des sciences et de la technologie au primaire et les TIC : une analyse didactique des pratiques

L'enseignement des sciences et de la technologie au primaire et les TIC : une analyse didactique des pratiques

L’enseignement des sciences et de la technologie (ST) est dans une condition précaire dans les écoles primaires du Québec. Plusieurs recherches ont démontré que les technologies de l’information et de la communication (TIC) peuvent aider les enseignants à favoriser les apprentissages des élè...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: La Madeleine, Catherine
Other Authors: Thouin, Marcel
Language:fr
Published: 2014
Subjects:
Didactique des sciences et de la technologie
Intégration des technologies de l'information et de la communication
Concepts didactiques
Enseignement primaire
Formation Maître-TIC
Pratiques d'enseignement
Science and technology education
Integration of the information and communication technology
Elementary education
Teaching concepts
Teaching practices
Maître-TIC formation
Education - Sciences / Éducation - Sciences (UMI : 0714)
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/10985

Internet

http://hdl.handle.net/1866/10985

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