Documenter les pratiques évaluatives de trois enseignants du primaire au Sénégal au regard de la rétroaction écrite en correction de textes d'élèves du CM1

Documenter les pratiques évaluatives de trois enseignants du primaire au Sénégal au regard de la rétroaction écrite en correction de textes d'élèves du CM1

Bibliographic Details
Main Author: Sow, Mamadou
Other Authors: Durand, Micheline-Johanne
Language:fr
Published: 2016
Subjects:
approche par compétences
pratiques évaluatives
évaluation formative
rétroaction écrite
competence-based approach
evaluation practices
formative assessment
written feedback
Education - Tests and Measurements / Éducation - Évaluation (UMI : 0288)
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/13686

Internet

http://hdl.handle.net/1866/13686

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