L’éducation chrétienne des jeunes au pluralisme religieux en milieu scolaire catholique : enjeux et perspectives théologiques. Analyse praxéologique de la prise en compte de la diversité religieuse dans deux collèges catholiques : Saint-Viateur de Ouagadougou (Burkina Faso) et Bourget de Rigaud (Québec).

L’éducation chrétienne des jeunes au pluralisme religieux en milieu scolaire catholique : enjeux et perspectives théologiques. Analyse praxéologique de la prise en compte de la diversité religieuse dans deux collèges catholiques : Saint-Viateur de Ouagadougou (Burkina Faso) et Bourget de Rigaud (Québec).

Les écoles catholiques sont ordonnées à l’éducation chrétienne des jeunes, chrétiens ou non, qui leur sont confiés. En accueillant des élèves de toutes les confessions ou traditions religieuses, elles s’ouvrent en même temps à la diversité culturelle et religieuse. En tenant compte de celle-ci dans...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mondésir, Lindbergh
Other Authors: Charron, Jean-Marc
Language:fra
Published: 2020
Subjects:
École catholique
Éducation chrétienne
Diversité religieuse
Pluralisme religieux
Dialogue interreligieux
Oecuménisme
Altérité
Communion-dans-la-différence
Projet éducatif
Pastorale intégrative
Catholic school
Christian education
Religious diversity
Religious pluralism
New evangelization
Interreligious dialogue
ecumenism
Otherness
Communion-in-difference
educational project
integrative ministry
Theology / Théologie (UMI : 0469)
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/23425

Internet

http://hdl.handle.net/1866/23425

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