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spelling ndltd-umontreal.ca-oai-papyrus.bib.umontreal.ca-1866-49252020-01-04T15:26:25Z Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant à la rétroaction corrective à l’oral et la pratique réelle en classe de français langue étrangère en Égypte Mohamed Hassan Mohamed, Rania Ammar, Ahlem Croyances des enseignants Croyances des apprenants adultes Rétroaction corrective Reformulation Incitation Négociation de la forme Pratique réelle Français langue étrangère Teacher beliefs Adult learners’ beliefs Corrective feedback Prompts Negotiation of form French as a Foreign Language Education - Higher / Éducation - Enseignement supérieur (UMI : 0745) 2011-04-20T17:58:26Z NO_RESTRICTION 2011-04-20T17:58:26Z 2011-03-03 2011-01 Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation http://hdl.handle.net/1866/4925
collection NDLTD
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topic Croyances des enseignants
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Mohamed Hassan Mohamed, Rania
Les croyances des enseignants et des apprenants adultes quant à la rétroaction corrective à l’oral et la pratique réelle en classe de français langue étrangère en Égypte
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