Co-élaboration du sens dans les cercles littéraires entre pairs en première secondaire : étude des relations entre les modalités de lecture et de collaboration
Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.
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| Language: | fr |
| Published: |
2012
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| Online Access: | http://wwwlib.umi.com/cr/umontreal/fullcit?pNQ82707 http://hdl.handle.net/1866/6794 |