La face et la figuration: une analyse interactionnelle tirée de l’instruction de base des Forces canadiennes
Le sujet de ce mémoire émane d’une volonté d’intégrer la recherche à ma réalité organisationnelle, celle des Forces canadiennes (FC). De cette aspiration est née l’idée d’étudier comment se dévoilent la face et la figuration lors de l’instruction de base. Partant d’une approche interactionniste, l’a...
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Language: | fr |
Published: |
2012
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/8380 |