L’influence de la relation maître-élève sur le risque d’abandonner l’école
De nombreuses études ont démontré l’effet modérateur de la qualité de la relation maître-élève sur le niveau d’adaptation comportementale et scolaire des élèves du primaire, mais très peu s’y sont intéressés chez les élèves du secondaire. Pourtant les rapports entre les enseignants et les élèves a...
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| Language: | fr |
| Published: |
2013
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/9176 |