Analyse stratégique des réformes : le cas de la politique d'éducation inclusive en République de Moldavie
Cette thèse s’intéresse à la dynamique sociale engendrée par la mise en œuvre de la politique d’éducation inclusive dans les écoles régulières de la République de Moldavie. La question principale à laquelle cette thèse tente de répondre est de savoir comment les interactions entre les acteurs du mil...
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| Format: | Others |
| Language: | fr |
| Published: |
Université d'Ottawa / University of Ottawa
2020
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10393/41219 http://dx.doi.org/10.20381/ruor-25443 |