Preditores individuais, familiares e extrafamiliares de compatência social em crianças adotadas: um estudo multi-informantes
A idade escolar é um período particularmente importante para o desenvolvimento socio-emocional de todas as crianças, e especialmente das crianças adotadas. O seu mundo social écada vez mais complexo, tornando-se a competência social um importante requisito para o seubem-estar. No caso da criança ado...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10216/119700 |