L'intégration théorie/pratique dans le développement des compétences cliniques en soins infirmiers grâce au journal de bord
Un des problèmes soulevés par l'enseignement de compétences cliniques en soins infirmiers est de développer chez l'étudiant* la capacité de passer de la théorie à la pratique professionnelle. Le transfert des apprentissages de l'étudiant s'effectue difficilement, dans le milieu c...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1995
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/11183 |