Étude des stratégies utilisées par les étudiantes et les étudiants du programme de génie électrique de l'Université de Sherbrooke en situation d'apprentissage par problèmes
L'apprentissage par problèmes (APP) est une méthode pédagogique innovante utilisée à l'échelle du programme de génie électrique de l'Université de Sherbrooke. La présente recherche vise à identifier les stratégies d'apprentissage et d'étude utilisées par les étudiants de ce...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/633 |