L'accompagnement de l'élève féminine en stage de formation professionnelle dans un métier traditionnellement masculin
Une recherche exploratoire menée auprès de sept élèves féminines, quatre travailleuses (ex-élèves en emploi) et neuf intervenantes et intervenants de cinq centres de formation professionnelle examine ce que vivent les femmes dans les parcours d'emploi traditionnellement masculins, en milieu sco...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Language: | French |
Published: |
Université de Sherbrooke
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/638 |