Étude du processus de construction du sens dans les médias : le cas de la tragédie de l'école polytechnique en 1989
S'inspirant des études déjà réalisées sur la couverture médiatique de la tragédie de Polytechnique et des concepts théoriques liés à l'approche constructiviste, le présent mémoire décortique et analyse le processus par lequel les médias ont donné du sens à cet événement. Pour réaliser ce t...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1996
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/9968 |