Ensino de cálculo diferencial e integral: das técnicas ao humans-with-media

Ensino de cálculo diferencial e integral: das técnicas ao humans-with-media

As dificuldades epistemológicas e metodológicas do ensino de Cálculo Diferencial e Integral em cursos do ensino superior presenciais, a rápida evolução tecnológica (tanto em hardwares como em softwares) e o avanço aparentemente irreversível do ensino a distância, constituíram uma grande motivação pa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vieira, Aldo Freitas
Other Authors: Machado, Nilson Jose
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:
Classroom education
Computer science
Distance learning
Ensino à distância
Ensino de cálculo
Ensino presencial
Epistemologia
Epistemology
Faculty training
Formação de professores
Humans-with-media
Information technology
Intelligence technologies
Livro didático
Meanings
Methodology
Metodologia
Professor education
Significados
Teaching calculus
Technique
Técnica
Tecnologia da informação e informática
Tecnologias da inteligência
Textbook
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062013-102222/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06062013-102222/

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