Gênero e crenças religiosas: sentidos da docência entre professoras do ensino fundamental I

Gênero e crenças religiosas: sentidos da docência entre professoras do ensino fundamental I

Esta pesquisa teve como objetivo compreender os significados das crenças religiosas e do gênero incorporados às práticas pedagógicas de professoras do ensino fundamental I e como esses significados interferiram na escolha e permanência na docência. As crenças religiosas e o gênero foram tomados como...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Capitanio, Ana Maria
Other Authors: Carvalho, Marilia Pinto de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2014
Subjects:
Crenças religiosas
Elementary school
Ensino fundamental
Família
Family
Gender
Gênero
Professoras
Religious beliefs
Teachers
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08052014-153426/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08052014-153426/

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