Inclusão escolar na pré-escola: o acesso ao currículo.

Inclusão escolar na pré-escola: o acesso ao currículo.

Considerando o currículo como elemento central para a construção da prática pedagógica, o presente trabalho investiga sua gestão em classes comuns de pré-escola em que haja alunos com defi ciência intelectual. Por meio de entrevistas padronizadas, buscamos conhecer o que professoras dessas classes e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Antunes, Renata Almeida
Other Authors: Prieto, Rosangela Gavioli
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2008
Subjects:
adaptação curricular
curricular adaptation
currículo
curriculum
deficiência intelectual
inclusão escolar
intellectual disability
pré-escola
preschool
school inclusion
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08102008-121100/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08102008-121100/

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