O hibridismo nas práticas docentes no centro de educação infantil: entre o cuidar e o educar

O hibridismo nas práticas docentes no centro de educação infantil: entre o cuidar e o educar

Este trabalho tem por objetivo estudar as práticas docentes no Centro de Educação Infantil do município de São Paulo e apresentar as relações híbridas entre o educar e o cuidar neste contexto educacional. Nesta etapa da educação básica o educador lida com projetos pedagógicos que são respaldados por...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lins, Claudemir Cunha
Other Authors: Santos, Sandoval Nonato Gomes
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2014
Subjects:
Care and education
Creche
Cuidar e educar
Early childhood education
Educação infantil
Nursery
Teaching
Trabalho docente
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-113040/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08122014-113040/

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