Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens

Obdachlosenliteratur im universitären DaF Unterricht als Weg zur Förderung des Fremdverstehens und des kritischen Denkens

In den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache finden sich wenige Themen, die auf Problematiken wie Obdachlosigkeit eingehen, weshalb die Lernenden oft eine sehr idealistische Vorstellung von den Zielsprachenländern entwickeln.Die Theorien der symbolischen Kompetenz nach Kramsch (2006; 2014) und die...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Christina Winter da
Other Authors: Uphoff, Dorthe
Format: Others
Language:de
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2017
Subjects:
Competência simbólica
Contexto acadêmico
Critical literacy
Fremdverstehen
Literatura de pessoas em situação de rua
Obdachlosenliteratur
Pensamento crítico
Symbolische Kompetenz
Universitärer Kontext
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14082017-120342/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-14082017-120342/

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