$E a gente perguntava também não só quem era a gente, mas o que a gente tava fazendo ali\" a influência do coensino e diálogo cogerativo na formação de professores de línguas:um estudo de caso no PIBID - inglês campus x da UNEB$

E a gente perguntava também não só quem era a gente, mas o que a gente tava fazendo ali\" a influência do coensino e diálogo cogerativo na formação de professores de línguas:um estudo de caso no PIBID - inglês campus x da UNEB

O presente estudo teve como foco uma experiência de formação de professores de língua inglesa desenvolvida em um subprojeto para formação de professores do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, no Campus X da Universidade do Estado da Bahia- UNEB. Constituiu-se em um estu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Audi, Luciana Cristina da Costa
Other Authors:	Pietri, Emerson de
Format:	Others
Language:	pt
Published:	Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2019
Subjects:	Aprendizagem Collaborative teaching Desenvolvimento Development Ensino colaborativo Formação de professores Learning PIBID Teacher education
Online Access:	http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15042019-165510/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15042019-165510/

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