(Inter)faces colaborativas? Uma análise discursiva de ambientes virtuais educacionais baseados em redes sociais

Nos últimos anos, tanto em esfera nacional quanto internacional, notamos a presença de um discurso político-educacional que incentiva a apropriação de tecnologias digitais na/pela instituição escolar. Nesse sentido, esta pesquisa se propõe a analisar três ambientes virtuais educacionais, sendo que d...

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Bibliographic Details
Main Author: Matsumoto, Renata
Other Authors: Passos, Deusa Maria de Souza Pinheiro
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17122013-121237/