Consciência fonêmica, nomeação automática rápida e velocidade de leitura em escolares do ensino fundamental

Consciência fonêmica, nomeação automática rápida e velocidade de leitura em escolares do ensino fundamental

A leitura é uma habilidade complexa composta por múltiplos processos interdependentes e envolve a integração de diferentes habilidades linguístico-cognitivas, em particular aquelas relacionadas ao processamento fonológico como a consciência fonológica e a nomeação automática rápida. Nos últimos anos...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Soares, Aparecido José Couto
Other Authors: Wertzner, Haydée Fiszbein
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:
Aprendizagem
Avaliação
Evaluation
Learning
Leitura
Reading
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-18102013-162950/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-18102013-162950/

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