Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA

Comparação entre procedimentos baseados em seleção de estímulos e topografia de respostas no aprendizado de tatos em crianças diagnosticadas com TEA

Há ainda resultados controversos na literatura indicando a superioridade ou não do procedimento de seleção de estímulos em relação ao de emissão de diferentes topografias de respostas no ensino de comportamento verbal para indivíduos não verbais ou com repertório verbal limitado. Os resultados dos e...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Souza, Marcelo Cabral de
Other Authors: Hübner, Maria Martha Costa
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2016
Subjects:
Análise do Comportamento Aplicada
Applied Behavior Analysis
Autism
Autismo
Comportamento verbal
listener training
response topography
Seleção de estímulos
Selection of stimulus
tact training
Topografia de resposta
Treino de ouvinte
Treino de tato
Verbal Behavior
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022017-114216/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022017-114216/

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