Da magnificência da didática a um ensino não-todo: um ensaio de psicanálise e educação

Da magnificência da didática a um ensino não-todo: um ensaio de psicanálise e educação

O percurso teórico desta tese se inicia por uma reflexão de teor psicanalítico sobre a Didática Magna de Comênio, reflexão por meio da qual se pretende dar a ver as muitas \"ressonâncias\" que há entre o comeniano \"ensino de tudo a todos\" (ensino esse que, a despeito das aparên...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Batista, Douglas Emiliano
Other Authors: Lajonquière, Leandro de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:
Comênio
Comenius
Foundations of education
Freud
Fundamentos da educação
Psicanálise e educação
Psychoanalysis and education
Transmissão
Transmission
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052013-145751/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052013-145751/

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