Leitura com compreensão utilizando o procedimento Go/no-go com estímulos compostos

Leitura com compreensão utilizando o procedimento Go/no-go com estímulos compostos

Sidman e colaboradores demonstraram que por meio do procedimento matching-to-sample foi possível estabelecer o que foi chamado de leitura com compreensão. O estudo de Canovas, Queiroz, Debert e Hübner (aceito) também demostrou leitura por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos. No est...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gueiros, Cecilia Brayner de Freitas
Other Authors: Debert, Paula
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2019
Subjects:
Children
Compound stimuli
Crianças
Equivalence
Equivalência
Estímulos compostos
Go/no-go
Leitura
Multiple probes
Reading
Sondas múltiplas
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25062019-151822/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-25062019-151822/

Similar Items