Adecuación del diseño de materiales a las hipótesis de aprendizaje de los alumnos de idiomas extranjeros
En los cursos de idiomas extranjeros para adultos pueden existir serias discrepancias entre los materiales que los docentes consideran modernos y adecuados y aquellos que los alumnos desean usar. Estos conflictos redundan en diferencias de motivación entre los miembros de los cursos, lo que luego or...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad CAECE
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10919/71599 |