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1
La planification de leçons: cognitions et pratiques déclarées d’enseignants en formation pour le secondaire
by
Philippe
Wanlin
Published 2018-09-01
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Article
2
Hétérogénéité des niveaux et rythmes des élèves : dilemmes d’enseignants du primaire en formation et titulaires dans deux contextes
by
Philippe
Wanlin
,
Pascale Dessart
,
Marcel Crahay
Published 2019-11-01
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Article
3
Catégorisation des apprenants: une étude de la structure interne des cognitions des enseignants sur les élèves
by
Lara Laflotte
,
Angela Mossaz
,
Marie-Lousie Aliprandi
,
Philippe
Wanlin
Published 2018-09-01
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Article
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