Autenticación facial como soporte extra en los entornos virtuales de aprendizaje para evitar el fraude académico

Actualmente, tanto los profesores como los estudiantes se están adaptando a las nuevas tecnologías que nos ofrece el siglo XXI. En el caso de los profesores, esta adaptación es mayor. Ya existe una necesidad de adaptar la enseñanza a los nue­vos ambientes tecnológicos, estilos de vida y hábitos. Un...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco David Guillén Gámez, Javier Bravo Agapito
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudios Financieros 2016-01-01
Series:Tecnología, Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/63